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Riflessioni intorno al sistema formativo PDF

Francesco De Bartolomeis

La scuola non potrà mai rinnovarsi veramente se non si creerà un metodo in grado di realizzare uno stretto rapporto tra insegnamento, apprendimento e valutazione. Solo la ricerca, sia teorica che operativa, che si avvalga dellindividuazione di problemi, della formulazione di ipotesi, dellapprontamento e delluso di strumenti, della valutazione dei risultati e della loro documentazione, consentirà laccordo tra fasi attualmente separate del lavoro educativo. Si delinea un metodo di ricerca che rinnova lapprendimento non solo allinterno della scuola ma anche in rapporto alla necessità di utilizzare opportunità esterne, da quelle culturali a quelle riguardanti servizi e fatti produttivi.

di Raffaele Avico APPARTENERE Lo studio sul tema delle appartenenze, storicamente afferente alle discipline antropologiche e sociologiche, ha recentemente trovato spazio all’interno dello studio, più ampio, relativo ai Sistemi Motivazionali Interpersonali approfonditi dalla letteratura psicologica nella sua deriva più evoluzionistica. I Sistemi Motivazionali Interpersonali (SMI) sono stati ...

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9788842071778 ISBN
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