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Progettare la ricerca empirica in educazione PDF

Cristina Coggi,Paola Ricchiardi

Il saper fare ricerca in un contesto educativo è una competenza complessa che richiede conoscenze dichiarative, procedurali e contestuali, dei saper fare e il loro utilizzo strategico. Per formare labilità di ricerca non è sufficiente lo studio manualistico, ma diventa necessario anche poter disporre di esercizi che consentano di mettere in atto gli apprendimenti metodologici. Il testo si propone di offrire una serie di situazioni-problema sulle diverse fasi della ricerca educativa che possono essere utilizzate allinterno di corsi o di laboratori di Pedagogia sperimentale per futuri docenti ed educatori.

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9788843032846 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Coggi, Ricchiardi “PROGETTARE LA RICERCA EMPIRICA IN EDUCAZIONE” PARTE PRIMA: CENNI TEORICI 1. La ricerca in educazione La ricerca è una forma di costruzione del sapere: segue un metodo scientifico e le sue procedure sono trasparenti, cioè controllabili e replicabili per giungere a risultati validi In educazione: ci sono diverse forme di ricerca:

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

Progettare una ricerca empirica in educazione Problema conoscitivo il punto di partenza è un L’uso dei videogiochi incide sulla composizione del gruppo amicale dei giovani? ad esempio 5 Cosa spinge i giovani ad aprire un Blog? Perché i giovani spettatori prediligono un determinato programma televisivo? Domanda che il ricercatore/ educatore pone

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Jason Statham

Progettare La Ricerca Empirica In Educazione è un libro di Coggi Cristina, Ricchiardi Paola edito da Carocci a novembre 2005 - EAN 9788843032846: puoi acquistarlo sul sito HOEPLI.it, la … Progettare la ricerca empirica in educazione è un libro di Coggi Cristina Ricchiardi Paola , pubblicato da Carocci nella collana Manuali universitari e nella sezione ad un prezzo di copertina di € 26,00 - …

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Jessica Kolhmann

Progettare la ricerca empirica in educazione: Il saper fare ricerca in un contesto educativo è una competenza complessa che richiede conoscenze dichiarative, procedurali e contestuali, dei saper fare e il loro utilizzo strategico. Piano empirico svolto sul 2 L. Calonghi, Voce Pedagogia Sperimentale , in C. Nanni, J. M. Prellezo, G. Malizia (a cura di), Dizionario di scienze dell'educazione , Ldc-Las-Sei, Torino 1997. Metodologia della ricerca educativa obiettivo della obiettivo della Storia dell' educazione obiettivo dell' Educazione comparata obiettivo della Pedagogia