Le scuole e linsegnamento nellOccidente cristiano. Dalla fine del V secolo alla metà dellXI secolo.pdf

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Pierre Riché

Superando gli ostacoli di una documentazione povera e dispersa, raggruppando tutte le testimonianze che sono giunte fino a noi, questopera affronta uno dei problemi più importanti della storia della cultura occidentale. Dalla nascita delle scuole ecclesiastiche, allincontro/scontro tra cultura profana e cultura religiosa, alla politica scolastica dei Carolingi, fino al sorgere delle prime grandi scuole urbane, il libro ci schiude laffascinante mondo degli uomini di cultura del Medioevo, portandoci fin dentro le aule in cui dovettero studiare gli allievi. Si dà ragione dei diversi tipi di scuola, della loro ubicazione, persino dei mobili dei centri tipo e del corredo scolastico degli studenti, con puntuali precisazioni di ordine lessicale. Si affronta il problema centrale dei metodi di lavoro dei maestri e dei programmi dinsegnamento. Si analizza lincidenza di ciascuna delle arti del trivio e del quadrivio nella formazione dellintellettuale altomedievale, chierico e laico. Opera fondamentale per la conoscenza dello sviluppo culturale dellOccidente, non solo da consigliare allo specialista, filologo della tarda e media latinità, storico medievale, pedagogista, ma anche a chiunque sia pur minimamente curioso delle proprie radici culturali.

Riché, Le scuole e l'insegnamento nell'Occidente cristiano: dalla fine del V secolo alla metà dell'XI secolo, Jouvence, Roma, 1984; G.P. Brizzi (ed.), Il catechismo ...

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9788878014787 ISBN
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