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Note correnti

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Sofi Voighua

Il cooperative learning, nato nei contesti scolastici, valorizza la partecipazione e il coinvolgimento dei membri del gruppo, e il rispetto delle differenze interpersonali come risorsa di crescita e proprio per questo si � dimostrato adatto come metodo di gestione dei gruppi per il terzo settore e il lavoro sociale. Il Cooperative Learning implica qualcosa di più che il semplice riunire le persone in piccoli gruppi e chiedere loro di eseguire un compito. Se il lavoro di gruppo si limita a ciò il processo può essere poco produttivo. Questo capita soprattutto quando nei gruppi sono presenti membri "dominanti" nel gestire i diversi momenti del gruppo:

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

Franco Dalla Mura. Pubblica amministrazione e non profit. Guida ai rapporti innovativi nel quadro della legge 328/2000. Edizione: 2003 Ristampa: 1^, 2003 Collana: …

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

Ma bisogna essere chiari, non dobbiamo farci accostare troppo al profit. Perché il cuore del Terzo settore sono l'attività e l'impegno civico dei cittadini. Uno sforzo che ha un valore in sé al di là della produzione di beni e servizi che comporta», conclude la portavoce del Forum del Terzo Settore, Claudia Fiaschi. La gestione dei gruppi nel terzo settore - Guida al cooperative learning Il volume, curato da Paola Atzei, è una guida alla gestione del lavoro nei gruppi secondo l’approccio e il metodo del cooperative learning. Il testo è pubblicato dalla casa editrice Carocci e fa parte di una collana rivolta al mondo del non profit.